Название программы | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая модульная программа «Концертный номер». |
Направленность | Художественная |
Срок реализации | 3 месяца |
Возрастная периодизация | Младшая группа — 7–10 лет Средняя группа — 11–14 лет Старшая группа — 15–17 лет |
Цель | Превратить обучение в практику, где ребёнок не просто усваивает теорию, а сразу применяет знания, получает опыт и растёт как личность. |
Компетенции, которые формируются у детей в рамках дополнительной общеобразовательной программы по эстрадному вокалу, можно разделить на несколько групп: предметные (специальные), метапредметные и личностные. Они охватывают не только технические навыки, но и развитие личностных качеств, социальных умений и критического мышления: | |
Предметные | Исполнительские умения: координация, чувство ритма, пластика, вокальная выразительность. |
Метапредметные | Регулятивные: умение анализировать музыку, самостоятельно исправлять ошибки, планировать репетиции. |
Личностные | Эмоциональный интеллект и уверенность: выступление перед публикой помогает преодолеть сценическое волнение, развивает умение удерживать внимание зрителя. |
Педагогическая целесообразность | Педагогическая целесообразность заключается в том, что программа даёт ребёнку возможность соединять несколько видов искусств (хореография, вокал, актёрское мастерство), в цельный номер. Это показывает ребёнку ценность обучения: он видит, как технические навыки работают на образ, и это мотивирует продолжать учиться. Программа создаёт пространство для индивидуальности. Педагог помогает ребёнку найти свой способ выражения, раскрыть характер номера. Через выбор репертуара, работу над образом, знакомство с культурными традициями у ребёнка формируются ценностные ориентиры. |
Отличительная особенность | Программа сосредоточена на подготовку одного концертного номера как для больших конкурсов и фестивалей, так и для небольших событий – выступление на школьном балу или семейном празднике. |